当股价突破前一个波峰（谷）而创出新高（低）时，技术指标的曲线并没有突破前一个波峰（谷）创出新高（低）位，这就是所谓的背离。 一、RSI与股价走势背离现象是分析的核心 当股价突破前一个波峰而创出新高时，RSI曲线并没有突破前一个波峰创出新高位。从形态来看，价格曲线上形成依次出现的波峰高于前一波峰的牛市排列，但RSI曲线上，依次出现的相对应的高峰却低于前一个波峰。这就是预示市场即将反转的“顶背离”。相反，当市场价格创出新低，而相应的RSI并没有创出新低，便构成了“底背离”的现象，它预示跌势将尽，市场即将反转向上。 当出现“顶背离”时，我们应该警惕涨势将
1.均线多头排列的二次价托即形成金三角维百财经。 2.均线海浪形态，加速上涨，回调整理，整理时间一般较长，幅度也比较大。 3.周MACD.DIFF向上叉MACD，并且在周MACD0轴线上出现红柱。 4.股价站在30周均线之上呈多头排列，量线呈现三线开花的局面。 5.周KDJ》50以上，日KDJ》60以上但《90，则必然爆涨。 6.在日布林带中轴以上止跌启稳的往往能大涨，同样周布林带也是从中轴之上往上涨，这类股票往往要大涨。 7.在日K线上出现了缩量回调，周K线上出现了量坑，这类股票往往也会涨，周成交量温和放大。 8.买点看日KDJ和30分KDJ，买不买，能不能形成趋势则看MACD的柱状线长得劲大不大，要看前期温和放量的情况及日K线的
≈行胖毓す砂伞Ｋ线概述有哪些？Ｋ线概述基本内容是什么？ Ｋ线图分析的基本功能是利用市场实际交易行情的记录，把各种股票每天、每周、每月甚或时、分的开盘价、收盘价、最高价、最低价做成标准的统计图表，帮助投资人通过对股市价格的交易动态，看出买卖双方的力量对比状态，找出股市涨跌的讯号，判断出目前股市及个股的趋势，为投资人持币持股或股票买、卖提供参考资料。目前在我国用Ｋ线图分析股市极为普遍，因此本学校从介绍Ｋ线图讲起。 Ｋ线图分为上影线、下影线和中间实体三部分，通过Ｋ线图可看出当天的开盘价、最高价、最低价和收盘价；如果收盘价高于开盘价，其实体用空白框（红色）表示，表示当天收阳
maintain有三种维持资本和保持利润的方法酒鬼酒股票。 投资股票存在一定的风险。 当然，在购买股票之前，他们希望股价会急剧上涨，但是如果股价没有上涨却下跌，投资者应该怎么做？ 本专栏已经讨论了存量上升和下降的收益率问题。 如果股价下跌10％，那么将来股价必须上涨11％才能恢复其资本。 如果股价下跌90％，剩余的股票必须上涨90％才能恢复！ 如果您了解这一点，您将知道保本的重要性。 只要可以保护资本，即使将来没有办法投资？ 要了解如何保持力量，您必须首先了解止损的重要性。 所谓的止损，或英文中的StopLoss，在买卖股票（尤其是一些高风险股票）时，您应首先设置止损头寸，然后向经纪人发出止损指
弹坑理论适用哪些操作？弹坑理论适用抄底。 在枪林弹雨的战场上，人们经过总结发现，前面出现的弹坑重新被击中的可能性非常小，反而是战场上最安全的地方，相邻的两发炮弹打在同一个坑里的可能性更校现在这个“弹坑理论”已被君山用于股市抄底上，因为他相信，历史会重演，虽然不会简单重演。 君山说，在特定的情形下，“弹坑理论”可以帮助成就很好的抄底机会。他自己曾根据这一理论买过中国太保。去年3月26日，中国太保的第一批“大小非”解禁，当时市场连跌2日，累积跌幅超过15%。去年12月25日，中国太保的第二批“大小非”解禁。当时各大媒体纷纷报道中国太保的巨量
从各股下跌中寻找机会。去伪存真找到真正的高成长股。教授大家一个简单的方法，当看F10的时候，注意该股的业绩是否持续增长，只有稳定的增长才能使其股价位置合理水平。另外要注意该股公积金，未分配利润是否充足。毕竟送股永远是市场炒做的题材之一。还要注意其流通盘，一般不要超过3。5亿，也别低于2。5亿，太大了资金不好操作，太小了资金进不完全。价格一定要低，从历史上看15元以下出牛股的概率高达90%，股票再好，价格过高也是软肋。另外要注意其大股东是否持股不足。例如某股票总股本3亿，价格15元以下。而其大股东以及其一致行动人只持有不足7000万股。那么该股很可能被一些资金盯上。如果是我也会择机进
如何选股？选股技巧有哪些？如何筛选成长型好股？ 1、这家公司的产品或服务有没有充分的市场潜力，至少几年内营业额能否大幅成长？ 2、为了进一步提高总体销售水平，发现新的产品增长点，管理层是不是决心继续开发新产品和新工艺？ 3、和公司的规模相比，这家公司的研究发展努力，有多大的效果？ 4、这家公司有没有高人一等的销售组织？ 5、这家公司的利润率高不高？ 6、这家公司做了什么事，以维持或改善利润率？ 7、这家公司的劳资和人事关系是不是很好？ 8、这家公司的高级主管关系很好吗？` 9、公司管理阶层的深度够吗？ 10、这家公司的成本分析和会计纪录做得如何？ 11、是不是在所处领域有独到之处？ 12、这
